IA na Escola - Guia de Uso Crítico
Este guia do MIT Teaching Systems Lab explora a integração da inteligência artificial generativa no ensino básico e secundário através de diversas perspetivas.
São destacados dilemas éticos críticos, tais como a privacidade dos dados dos estudantes e os preconceitos algorítmicos presentes nos sistemas atuais. A obra oferece recursos práticos, incluindo estudos de caso e modelos de políticas, para ajudar as escolas a criar diretrizes colaborativas.
Salienta-se que a literacia em IA é essencial para que a tecnologia sirva como um apoio pedagógico e não como um substituto do pensamento crítico.
Por fim, o guia incentiva as instituições a adotarem uma postura de experimentação cautelosa face a este cenário tecnológico em rápida evolução.
